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《藤野先生》的主要內容:：這篇散文作者通過對留學日本生活時的回憶?！短僖跋壬分芯唧w的內容：文章一開頭就寫目擊東京“清國留學生”的醉生夢死，激起自己想“到別的地方去看看”的原因。接著寫去仙臺醫學專門學校。
文章目錄：
一、藤野先生主要內容概括
《藤野先生》的主要內容：
文章通過記敘“我”與藤野先生的交往過程，歌頌了藤野先生的高尚品格，洋溢著對藤野先生的敬重、懷念之情。同時交代了自己先學醫后棄醫從文的原因，反映出那個時代的進步青年所特有的憂患意識和強烈的民族自尊心。
藤野先生的人物形象：
藤野先生是魯迅在日本求學時期遇到的一位醫學老師，他的認真嚴謹的治學態度和對中國人民的真摯友誼，給魯迅留下了深刻的印象。與藤野先生道別后的第22年，魯迅在廈門大學寫下了《藤野先生》這片回憶散文。
再10年，遠在日本的藤野先生才知道了曾經的學生“周君”已經成為了“魯迅”，名氣很大，很有出息。不像自己，日子過得十分平淡。藤野先生是一位辛勤治學、具有誨人不倦的精神的老師，及其嚴謹踏實的作風。
另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁，這與日本學生對中國學生的輕蔑態度形成了鮮明的對比，體現出藤野先生是個真正的君子。
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